Комунальний заклад «Харківський ліцей № 1 Харківської міської ради»







Інклюзивна освіта

Інклюзивне навчання - система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників

 

Відповідно до пункту 1 статті 20 Закону України "Про освіту" у гімназії за потреби може бути утворено інклюзивні та/або спеціальні групи і класи для навчання осіб з особливими освітніми потребами. У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків така група або клас утворюється в обов’язковому порядку.

 

Умови доступності гімназії до навчання осіб з особливими потребами
Забезпечено оптимальну доступність будівлі гімназії для осіб з особливими потребами.

На вході у освітній заклад закріплена кнопка виклику чергового персоналу, сигнал від якої надходить на пульт охорони. Місце, де розміщена кнопка виклику, проглядається охороною школи.
У разі необхідності охорона освітнього закладу допоможе особі з особливими потребами увійти до закладу.

Також облаштовано пандус біля входу в гімназію.

 

Нормативно-правове забезпечення інклюзивної освіти

 

 

 

 

 

 


Новини


20 трав. 2024
Про вибір підручників для 11-х класів
У ліцеї пройшов додатковий вибір підручників 11 клас ("Історія України ","Всесвітня історія ")

16 трав. 2024
День вишиванки у 2-А
У 2-А класі день вишиванки пройшов дуже продуктивно. Подивилися навчальний ролик під час ранкової зустрічі. На уроці дизайну і технологій вчилися пришивати ґудзики(діти пришли свій перший ґудзик! ). На уроці інформатики створили орнамент

13 трав. 2024
День кульбабки
13 травня 2024 року першокласники Харківського ліцею 1 відзначали день кульбабки. Формуючи природничу компетентність, техніки і технологій, діти згадували, що цю рослину можна зустріти скрізь: і в парку, і в лісі, і по дорозі. Це трав'яниста рослина, якій для існування потрібні сонячне світло, тепло, вода і земля. Першокласники назвали будову рослини, описували її жовтеньку квітку і біленьке насіння. Діти малювали відгадку - тему дня. Формуючи екологічну компетентність, діти згадали і про користь вітру, який розносить насінинки-парашутики, а також про тему забруднення довкілля. Формуючи соціальну компетентність, першокласники згадали, яку велику користь приносить ця рослина для лікування організму. Формуючи компетентність вільного володіння державною мовою, першокласники відгадували загадку і озвучували скоромовку, використовуючи мнемотаблицю. Щодо роботи над математичними здібностями, діти шукали слово "кульбабка", закреслювали його і рахували кількість літер, що залишились не використаними. А також позначали на годиннику і рахували, скільки годин за добу квітне кульбаба. Цікаві завдання допомогли збагатити знання про цю корисну рослину.

Всі новини